| LehrerInneninformation:
Zur Freude tausender Fans fand 2008 die Fußball-Europameisterschaft in Österreich und in der Schweiz statt. Fußballplätze sind leider ganz spezielle Orte, wo sich viele Nationalisten und auch Rechtsradikale treffen. Aus diesem Anlass fragten wir uns: "Kann man mittels Fußball Rassismus wirklich bekämpfen?" Wohl kaum, denn zu widersprüchlich sind die Ziele der Akteure am Feld und den auf den Rängen. Fußball ist eigentlich Kampfersatz, ein nach Regeln ablaufender Aggressionsabbau, da es gilt die/den Anderen körperlich und geistig dabei niederzuringen. Die Frage, ob Fußball einen Sinn macht oder nicht wird uns auf alle Fälle begleiten.
In einer Zeit in der Mobbing überall immer mehr zum Thema wird, erschien es uns wichtig, die SchülerInnen der Europaschule mit diesem Phänomen in Berührung zu bringen. "Lernen als Nebenertrag", nannte der amerikanische Erziehungswissenschaftler John Dewey diese Methode, die wir hier angewandt haben - einerseits, sich einem ethischen und politischen Problem handlungsorientiert zu nähern, andererseits, quasi als Nebenertrag, dabei eine Fremdsprache handlungsorientiert zu erlernen. Diese Methode hat weiters den Vorteil, dass man Grammatik und Syntax automatisch richtig mitlernt und die sonst üblichen Artikel und Fallfehler zu vermeiden lernt.
Die Einbettung in den Musikunterricht fördert dabei den Erwerb einer Fremdsprache, jung lernt von alt und umgekehrt. Motivation bringt das Teamwork, da alle Schüler gleichermaßen an der kreativen Arbeit beteiligt sind. Versuche mit deinen SchülerInnen die folgenden Aufgaben zu lösen, oder lass sie eigene Liedtexte zu schreiben, die ein aktuelles Thema aus dem Alltag der Jugendlichen behandeln. |
